Listo para arrancar el Diplomado en Actualización Docente en Matemáticas. Opción Preescolar.

Con el fin de extender los beneficios que ofrece este Diplomado a todos los profesores de educación básica, se promocionó desde el mes de marzo la apertura de un grupo para docentes del nivel de preescolar.

La respuesta que se obtuvo rebasó nuestras expectativas, ya que el espacio previsto para formar este grupo se cubrió desde hace dos semanas, este grupo será atendido en la sede de Cancún en las instalaciones de la Universidad Tecnológica de esa ciudad.

Eso da muestra del interés que tienen las maestras de preescolar por actualizarse en el diseño de situaciones didácticas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático de sus niños y contribuir de una manera eficiente a sentar las bases para la adquisición de sus habilidades matemáticas, durante su formación escolar futura.

Las fechas en que se impartirán los módulos que integran este diplomado son:

Módulo I: Mayo 14, 21 y 28, Junio 4. (sesiones sabatinas de 8:00 a 15:00 hrs)

Módulo II: Junio 11, 18 y 25, Julio 2. (sesiones sabatinas de 8:00 a 15:00 hrs)

Módulo III: Del 11 al 15 de julio. (sesiones diarias de 8:00 a 15:00 hrs)

Módulo IV: Del 18 al 22 de julio (sesiones diarias de 8:00 a 15:00 hrs)

Destaco el hecho de que impartirán los módulos III y IV los docentes diseñadores y responsables académicos de los mismos, esto son: Mtro. Jesús E. Ruíz Cortez y las Dras. Aleyda Yudit Velázquez Hernández y Brenda Alicia Arámbula Meraz, todos docentes investigadores de la Universidad de Sinaloa.

Pongo a su disposición algunos links donde encontrarán información de las actividades académicas de estos docentes:

Mtro. Jesús Enrique Ruíz Cortez.

http://www.cneq.unam.mx/programas/actuales/especial_maest/1_uas/0/08_ponente/02_Jes_Enri_Ruiz_Cortez.html

http://www.noroeste.com.mx/publicaciones.php?id=387842&id_seccion=

Dras. Aleyda Yudit Velázquez Hernández y Brenda Alicia Arámbula Meraz

http://www.ucol.mx/docencia/facultades/fcienciaseduc/documentos/DEconvoca10/CCC.pdf

http://eduardomancera.org/xxii_anpm/aleyda_yudit_g.pdf

El siguiente periodo en que se volverá a ofrecer este diplomado, en las opciones de educación secundaria y preescolar, es de septiembre a diciembre de este año.

Si están interesados en participar en este diplomado, pueden enviar sus datos (nombre, subsistema, correo electrónico, cel, sede donde quieren cursarlo) al correo: diplomadomatematicas.chetumal@gmail.com

Esto con el fin de hacer una preinscripción.

Es un gusto enviarles un saludo cordial.

Miguel A. Santos Guillermo.

Coordinador del Programa.

150 profesores escucharon la conferencia del Dr. Mancera

Como estaba programado, se realizaron en las ciudades de Chetumal y Cancún las Conferencias que dictó el Dr. Eduardo Mancera Martínez, su título es “¿Qué es eso de enseñar matemáticas a través de la resolución de problemas?”. Asistieron a este evento aproximadamente 150 docentes de todos los niveles educativos.

Mancera hizo alusión a las diferentes reformas educativas que se han implementado para la enseñanza de las matemáticas desde los años 50's a nuestros días. Hizo énfasis, en que esto se refleja en el modo en que los docentes orientan sus prácticas pedagógicas en el tratamiento de estos contenidos.

El tema vertebrador de su plática versó sobre su propuesta de cómo abordar didácticamente la enseña de las matemáticas desde el enfoque de la resolución de problemas.

Sin duda, que los planteamientos y las reflexiones compartidas por el Dr. Mancera abren nuevos horizontes en la problemática que plantea el tratamiento didáctico de estos contenidos que pueden ser aplicados a cualquier nivel educativo.

Se destaca el hecho, de que en estas conferencias asistieron docentes de los niveles de preescolar, primaria, secundaria y media superior, ya que este enfoque planteado por el Dr. Mancera debe ser implementado desde el nivel preescolar a efecto de que los pequeños vayan generando un gusto por las matemáticas y favoreciendo el desarrollo de su pensamiento matemático, de esta manera, el resolver problemas como estrategia de aprendizaje se puede incorporando como una habilidad propia de nuestros estudiantes y mejor aún, como una de sus maneras y comportamientos de enfrentarse a la vida, fin último que aspira todo sistema educativo en la formación de sus ciudadanos.

Pues ahí tenemos las propuestas vertidas por el Dr. Mancera, quien además compartió con los presentes, las diversas actividades que se realizan en varias organizaciones a nivel nacional e internacional para promover el mejoramiento de la enseñanza de las matemáticas. Una de estas opciones es la Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas, siendo él su primer Presidente. Pertenecen a esta agrupación los profesores de cualquier nivel educativo, interesados en los procesos de enseñanza-aprendizaje, ya sea que estén o no impartiendo esta materia.

Sin duda, esto abre muchas posibilidades a los docentes del sistema educativo estatal a fin de tener acceso a información novedosa e innovadora sobre la educación matemática.

Si tienes interés en tener más información sobre la ANPM, entra a este link: http://www.anpm.org/

Evento que fue todo un acierto para generar conciencia de cómo estamos enseñando matemáticas a nuestros niños y jóvenes.

Miguel A. Santos Guillermo.